三角形をつなぎ合わせて・・・ 04/08/2007
三角形、四角形の小さなシールを貼り付けていき、お花やお家、てんとう虫の絵を作るキットを買いました。
ちょっと図形の勉強ぽくっていいかなと思って（＾＾；）
ところが、２歳児の素朴なまだまだぶきっちょさが残る指には、ちょっとシールが小さすぎて、◇はなんとか所定の位置に貼っていけますが、△がどうもいけない；
途中で飽きて音をあげてしまうので、このキットはしばらくお休み。
代りに↓こんなシールを貼って作る「へびさん」の課題を用意しました。
色違いの三角形のシールを順番に貼っていき、ずんずんつなげていきます。
最初に頭、最後に尻尾をつけて、 「へびさん〜」
でも、２歳児ですから、用紙の端から飛び出さんばかりの並べ方で、はみ出すのをなんとか、「ほら、今度はこっちに曲げて」とかなんとか、一応、いろいろ指示は出しました。
本人は「ひとりでやりたい」お年頃なので、指示されると、怒りスイッチが入ることもしばしばですが、まぁ、これはなんとか、出来たかな
（＾＾：）
工作は、子どもが好きなようにやるのが一番！、、、とはいえ、本人が満足できるように、お父さんが見ても「すごい〜」と褒めてもらえるように、ある程度の完成度は必要であろうとも思うので、どこまで手を出していいか、悩みます。
ちょっと図形の勉強ぽくっていいかなと思って（＾＾；）
ところが、２歳児の素朴なまだまだぶきっちょさが残る指には、ちょっとシールが小さすぎて、◇はなんとか所定の位置に貼っていけますが、△がどうもいけない；
途中で飽きて音をあげてしまうので、このキットはしばらくお休み。
代りに↓こんなシールを貼って作る「へびさん」の課題を用意しました。
色違いの三角形のシールを順番に貼っていき、ずんずんつなげていきます。
最初に頭、最後に尻尾をつけて、 「へびさん〜」
でも、２歳児ですから、用紙の端から飛び出さんばかりの並べ方で、はみ出すのをなんとか、「ほら、今度はこっちに曲げて」とかなんとか、一応、いろいろ指示は出しました。
本人は「ひとりでやりたい」お年頃なので、指示されると、怒りスイッチが入ることもしばしばですが、まぁ、これはなんとか、出来たかな
（＾＾：）
工作は、子どもが好きなようにやるのが一番！、、、とはいえ、本人が満足できるように、お父さんが見ても「すごい〜」と褒めてもらえるように、ある程度の完成度は必要であろうとも思うので、どこまで手を出していいか、悩みます。
すごく綺麗に貼れていると思いますよ。うちの次男、既に５歳で今度の７月には年長になりますが、もっとワイルドです……。
ありがとうございます、そりゃぁ、親がつきっきりで指導してますもの〜（＾＾；）
あと、うちの娘はシールでもなんでも、並べたがる傾向が出てきて、こういう並べていくのはけっこう好きみたいなんです。
勿論、子どものパワーにまかせて好きにやらせてみてもいいのですが、それはある程度切り貼りがうまくなってからかなぁ。
ワイルド、いいじゃないですか！
高校の時の美術の先生曰く「子どもの方が既成観念にとらわれない絵が描けて、自分よりうまい、嫉妬するくらいうまい！」と。
その美術の先生、私達ひねくれた高校生より、絵画教室で小学生を指導してる方が楽しい！と言い切ってました（苦笑）
あと、うちの娘はシールでもなんでも、並べたがる傾向が出てきて、こういう並べていくのはけっこう好きみたいなんです。
勿論、子どものパワーにまかせて好きにやらせてみてもいいのですが、それはある程度切り貼りがうまくなってからかなぁ。
ワイルド、いいじゃないですか！
高校の時の美術の先生曰く「子どもの方が既成観念にとらわれない絵が描けて、自分よりうまい、嫉妬するくらいうまい！」と。
その美術の先生、私達ひねくれた高校生より、絵画教室で小学生を指導してる方が楽しい！と言い切ってました（苦笑）
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