シュタイナプレイグループ、参加二回目のレポートです。

二回目にようやく参加できたのは１２月の初め、折りしもアドベントフェアということで、クリスマスっぽい行事に遭遇しました。

今度はちゃんと始まる時間に行きましたよ〜、早速机の周りに子どもと座って工作。今回はクリスマスっぽく、毛糸になる前の段階のウールを使って、天使＆赤ちゃん天使を作りました。
最初の投稿に載せていたこの天使が出来上がり図↓

「はい、これ貴女の分よ」と渡されたのは、紡がれていない、縒られていない状態の真っ白で長〜いウール。そして糸が二本。
これをアタクシにどうしろと・・・？　放心してしまいました（笑）
一応先生がその場でひとつ作っているのを見本にする予定だったのでしょうが、とにかく、ウールを分ける分量の加減も、どういう目的で（体のどのパーツをどれで作ればいいかも、全く分からない〜。
オタオタしてたら、後から、丁寧なヘルプが入りました、助かった〜。
というわけで、先生の優しいヘルプの元に仕上がった作品です、カワイイですよね？
後からアドベント行事の為に移動した教室にも、同じような天使が、壁に何個も飾られていました。わたしは今回初めて、こんな素材を使った工作をみたんだけれど、シュタイナースクール、もしくはドイツ辺りでは、生ウールを使うのは、割りにポピュラーなクラフトなんでしょうか？

母が悪戦苦闘している間、娘は、横にへばりついていました、そして「今日はお絵かきないねぇ、はさみないねぇ」としきりに質問攻め。シュタイナープレイグループの教室はとてもアットホームに飾られていますが、あまりに「お家」感が強くて、遊ぶところと認識できなかったのかもしれません。今度もし行くことがあれば、少し一緒に遊んであげないと（反省）。

工作が終われば、一旦先生が全員の作品を籐の籠に納めます。そして全員で後片付け。
手をつないで、お歌。
今回はちゃんと参加できましたが、割りに知らない歌が多かったです、ささやくように静かな歌声。この先生は普段も幼稚園児を受け持っているそうですが、シュタイナーの先生って、歌がうまいのが必須なんですねぇ。
そして再び机を出してきて、手を洗って、ろうそくをともして、おやつ。

おやつがひとしきり終わったら、また片付けて、隣の空き教室にぞろぞろ移動しました。
入った途端、「ここはどこの世界ですか〜＠＠！」と驚きの空間。
生の木の枝を床に並べて、教室の床にらせんが形作られています。壁もさきほどの天使やモミの枝やらで飾られている〜。らせんの中央には、祭壇？のように、花や葉っぱでシンプルに飾られた木の台が置かれており、その上にろうそくが灯されていました。
室内は電気も消されて薄暗いので、ちょっと厳かで幻想的。
らせんを描く木の枝の周りには、りんごをキャンドルホルダーに仕立てた、炎を消されたロウソクが何個も置かれています（りんご丸々1個、芯抜きで真ん中を刳り貫いて、その穴にキャンドルが挿してあるのです）。

らせんの周りに、別れて親子で座り、先生も座り、更にもうひとり教室内で待ち受けていた先生が、琴のような小さな弦楽器を弾きながら、歌います。
そして、各組順番に、先生に渡された、炎のついていないりんごキャンドルを手に、らせんろ外から辿って、中心のキャンドルから火を移し取り、再びらせんを通って、戻ってきます。キャンドルは途中、好きな位置に置いてきます。
この日の参加は５組程度でしたので、スムーズに運んで、自分の順番も早く来ましたが、消されたキャンドル（前日の参加者によると思われる）、自分たちのキャンドルが並んでいる様は、私には、なんだかじーんとくるものがありました。
緑色の小枝の道に、赤いリンゴ、白いロウソクが並んでいるのって、色使い的にも美しいですよね。

この日も特別な行事があったので、幼稚園のお母さん手作りの小さな包みをお土産に頂き、娘はＨａｐｐｙに帰宅。
いつもいつもお土産があると思われると困るなぁ。

娘はここで「おやつを頂くときにはお皿が与えられる」と思い込んだようで、ナーサリーで、一人一枚頂くビスケットを食べる際にも「きょう、おさら、なかったの〜」と違いを不思議がるようになりました（笑）

お皿、無くても、食べてください〜